Egy nap, amikor az ötödik osztályba jártam, egy idegen bejött az osztályterembe és egy papírlapot adott át mindegyikünknek. Rajta nem volt más, csak körök. Arra kértek minket, hogy 10 perc alatt rajzoljunk meg minél több dolgot, minél több kört használva. A körülöttem lévő diákok boldogan kezdtek napokat, boldog arcokat, szabályos arcokat, rajzfilmeket rajzolni, miközben néhány percig ültem ceruzával a kezében, és semmit sem rajzoltam. Az egész oldalt néztem, és megpróbáltam kitalálni, hogyan tudnék egy nagy rajzot elkészíteni az összes kör felhasználásával. Nem tudtam, ezért inkább a körök kombinációival kötöttem ki. Rajzoltam egy szemüveget és egy biciklit. Többet húrokkal csatlakoztattam, hogy léggömb csoportosulást hozzak létre. Készítettem egy hernyót, amelynek kis lábai mindegyik szegmensből kijöttek cipővel, az egyik végén pedig egy antennával ellátott fejjel. Amikor letelt a 10 perc, még közel sem használtam annyi kört, mint a körülöttem lévők, és arra gondoltam, vajon nem sikerült-e valahogy megbuknom a teszten.

Néhány héttel később felhívtak az óráról, és ugyanaz az idegen találkozott velem az irodában. Több tesztet kellett adnia nekem, mert azt mondta, hogy a körgyakorlattal annyi kreativitást mutattam be. Elmagyarázta, hogy egyetemista volt, aki tanult vizuális gondolkodók , és azt hitte, hogy én is közéjük tartozom. Azt is elmondta nekem, hogy valószínűleg nem kapok olyan magas osztályzatokat, mint más diákok, mert a legtöbb tanár nem vizuális tanulóknak tanít.

Ez volt az első alkalom, hogy valaki megpróbálta elmagyarázni nekem, hogy miért nehezen tudok tanulni. Később arra késztetett, hogy felfedezzem, mi is a vizuális gondolkodó - elég jól illeszkedem a definícióhoz! Tehát itt van egy lista 7 dologról, amit mindannyian vizuálisan gondolkodók megértünk, és mások valószínűleg nem.

1. Más módon tervezzük meg projektjeinket és feladatainkat

Míg mások listákat készítenek a dolgokról, és remek Excel fájlokat hoznak létre, amelyek szólnak az elvégzendő feladatokról, nagy folyamatábra kell, amelyre a teljes projekt vizuális ábrázolásban van felosztva. Amikor mások projekt-menedzsment eszközöket használnak, amelyek listákat és fájlokat használnak, frusztráltakká és kevésbé produktívvá válunk.Hirdető

Ha ez úgy hangzik, mint te, szerezz be egy másik eszközt. Az egyik, amit ajánlok, az Alkalmi . Ez egy felhőalapú szoftver, amely lehetővé teszi egy teljes projekt megrajzolását, például egy nagy gondolattérképet. Egyszerre láthatja az egészet, és egy nagy vizuális folyamatábrával figyelheti a feladat befejezésének részleteit. Olyan, mintha ezen a szoftveren a nevünk szerepelne, amikor fejlesztették!

kettő. Óriási fantáziánk van

Megnézzük a felhőképződést, és azonnal megjelenítünk mindenféle forgatókönyvet ilyen formával. Míg mások a tennivalók listájával vannak elfoglalva, úgy látjuk, hogy nem vagyunk fókuszáltak, mint álmodozók.

A valóságban múltbeli képeket látunk és újakat képzelünk el, ezért ne zavarjon, kérem! És ha arra kér minket, hogy találjunk megoldásokat, akkor hagynunk kell minket, mivel vizualizációink csak a legjobbat eredményezhetik.Hirdető

Remekül állunk a csoportos matematikai modellezési és optimalizálási projektek terén, és ha arra kér minket, hogy segítsünk egy buli teremének díszítésében, akkor az elménk szemében elég gyorsan láthatjuk a kész terméket.

3. Nem jegyzeteket írunk, hanem rajzolunk

Ha előadást hallgatunk, akkor nem azt írjuk, amit hallunk, hanem megrajzoljuk. A kézírásunk általában nem olyan jó, de igen képeket rajzol , diagramok és egyéb képek, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy emlékezzünk az elhangzottakra.

Amikor utasítást kell adnunk valakinek, meg kell rajzolnunk; amikor bármit meg kell magyaráznunk, ez a magyarázat kép formájában lesz. Míg mások az iskolában felvázolják esszéiket és dolgozataikat, mi grafikus szervezőket rajzolunk, amelyeknek van értelme.Hirdető

Ha emlékeznünk kell a cikkek átvételére a boltban, akkor nem készítünk listát - ezek helyett képeket rajzolunk a tárgyakról. Mivel az áruház vizuális képe van a fejünkben, pontosan tudjuk, hová kell menni, hogy gyorsan beválogassuk ezt a bevásárlóutat. És nem megjegyezzük a szavak helyesírását fonetikusan. Megnézhetjük, hogy egy szó helyesen van-e írva.

Négy. Hajlandóak vagyunk kitalálni

Thomas Edison és Einstein kudarcok voltak az iskolában - mentálisan hiányosnak titulálva. De olyan dolgokat láttak, amelyeket mások nem tudtak, és örökre megváltoztatták az életünket emiatt. Noha mi, vizuálisan gondolkodók, nem leszünk mind olyan ötletesek, de nagyon jó ötletekkel állunk elő.

Tegyük fel, hogy valaki sok évvel ezelőtt egy étteremben járt hamburgert. Amikor a ketchuppalackot fejjel lefelé fordította, hogy hamburgert vágjon, meg kellett ráznia, hogy a ketchupot leeressze a kifolyóhoz. Megosztotta elképzeléseit egy új palacktervről - egy széles kupakról, amely fejjel lefelé egyensúlyozhatja az üveget, így a ketchup mindig a kifolyónál volt, amikor kinyitották. Még levelet is írt az egyik cégnek, amelyben javasolta. Néhány évvel később megjelent az első ketchuppalack, amint azt elképzelte, hamarosan számos más elem követi - mustár, zselé, majonéz, stb. , de ez a csodálatos kis kényelem valójában abban az étteremben született.

5. Nem kapunk táblázatokat, de szeretjük a diagramokat

Hirdető

Ha egy oktató kémiaórán benzolgyűrűt húz, vagy ha játszhatunk vele Punnett négyzetek a biológiában a mennyben vagyunk. De adjon meg adatokat táblázatban, vagy kérjen magyarázatot hogy a törvénytervezetből törvény lesz prózai írásban, és mi diófélére megyünk! Adj nekünk képet, szívjuk magunkba és dolgozzuk fel az agyunkban, és végleg bekeményítjük az emlékezetünkben. Évekkel később még mindig képesek leszünk megjeleníteni ezt a képet a jogalkotási folyamatról.

6. Képekre emlékezünk a dolgokra

Míg mások első háziállataikról, életük egyik jelentős eseményéről vagy valakiről, aki hatással van rájuk, írnak vagy beszélnek, mi képekkel foglalkozunk. Életünk eseményei a fejünkben játszódó filmekké válnak, amikor felidézzük őket.

Néhány extrém vizuális tanulónak valójában olyan élénk filmek vannak a fejében, amelyek a jelenet legapróbb részleteit is felidézhetik. A közelmúltban egy felejthetetlen című televíziós sorozat elég nagy sikert aratott. A főszereplő nő olyan extrém vizuális memóriával rendelkezett, hogy óriási előnnyé vált egy nyomozócsoport számára, mivel bűncselekményeket oldottak meg. Elment minden bűncselekmény helyszínére, és összpontosított az összképre, de szükség esetén később felidézhette a hely minden részletét.

7. Csomagolók vagyunk

Hirdető

Miért? Mert míg mindenki más csak marginális sikerrel próbálja a bőröndbe tömni a dolgokat, mi ezt a bőröndöt és mindent, aminek benne kell lennie, leképeztük. Rendeztük és újrarendeztük a fejünkben lévő tételeket, újra és újra, amíg a tökéletes elhelyezési mintát nem kaptuk meg. Ezután egyszerűen követjük a mintánkat, minden tökéletesen passzol, és készen állunk az indulásra!

Mi, vizuálisan gondolkodók, ötletesek, kreatívak és eltérőek vagyunk gondolkodási folyamatainkban. Bár frusztrálhatunk másokat, sőt néha önmagunkat is, gyakran mi vagyunk a csapat legértékesebb tagjai!